Наблюдая за людьми, можно отметить устойчивые особенности их эмоциональных проявлений. Кому-то присущи резкие перепады настроения, например, способность весело смеяться, а через несколько минут погрузиться в глубокое отчаяние. А другим людям свойственно поддерживать ровный эмоциональный фон, и неприятен выход за его рамки. Кто-то легко сбрасывает эмоциональное напряжение, и ему не составляет труда погрустить или расплакаться, а другой человек долго копит эмоции в себе, а затем внезапно и резко «взрывается». Изнутри эти эмоциональные колебания ощущаются как колебания энергетические, как изменения энергетического состояния, тонуса. Например, во время радости, веселья энергетическое состояние повышено – человек ощущает прилив энергии, бодрости, сил. А тоска, печаль понижают энергетическое состояние, и человеку может казаться, что жизненная энергия ушла, ничего не хочется, нет сил.

Согласно принятому в ШСС аспектному делению информационного потока (по Н.Н. Медведеву – В.Д. Ермаку) [1], энергетические состояния относятся к аспекту ЧЭ. А значит то, как мы их переживаем и проявляем – определяется положением (местом) функции ЧЭ в модели ТИМ. Функция ЧЭ обрабатывает информацию по аспекту «эмоции», в который входит как внутреннее энергетическое состояние (энергичность, бодрость, прилив сил или же апатия, опустошение), так и внешние эмоциональные проявления – веселье, смех, слезы и другие. Весь спектр эмоциональных состояний и их проявлений (от горя, печали, эмоционального упадка до восторга и эйфории) входит в аспект «этики эмоций».

Однако длительные наблюдения, которые ведутся в Школе системной соционики, показывают, что помимо функции ЧЭ во внешнем проявлении эмоций может участвовать и функция ЧС. Функция ЧС обрабатывает информацию по аспекту «волевая сенсорика» — информацию о границах пространства (как физического, так и психического). Границы можно удерживать, сдвигать. Пространство люди могут защищать, поддерживать его целостность или вторгаться в чужое, нападать. Все это требует применения силы для удерживания, отпора, сопротивления или же наоборот – продавливания, принуждения, подавления. Можно усомниться, какое отношение имеет функция ЧС к внешнему проявлению эмоций? Однако если вспомнить бурные проявления эмоций (например, громкий смех, веселье, истерику), то можно отметить, что они нарушают границы психического пространства других людей, вторгаются в них, что ощущается как эмоциональное давление.

Мы убедились в том, что обе функции, и ЧЭ, и ЧС могут влиять на внешнее проявление эмоций. Их положение в модели ТИМ определяет наши эмоциональные реакции. Можно предположить, что эмоциональные проявления человека, у которого ЧЭ – ф.1 (базовая функция), могут отличаться от проявлений человека, у которого ЧЭ — ф.4 (болевая функция). Однако длительные наблюдения показали, что даже между совпадающими функциями разных ТИМов (например, базовой ЧЭ у ЭСЭ и ЭИЭ) есть разница. И тогда возникла необходимость в использовании теории, которая объяснила бы эту разницу. Открытие теории знаков функций позволило это сделать. В ее основе лежит идея Виктора Гуленко [2] о том, что знак отражает течение информации в кольцах социального прогресса – левом (скачкообразном, отрицающем, революционном) и правом (поступательном, эволюционном, утверждающем). Первая функция социотипов из левого кольца соцпрогресса имеет знак минус, а социотипов из правого кольца — знак плюс. К левому кольцу социального прогресса относятся ТИМы: ЭСЭ, ЛИИ, СЛЭ, ИЭИ, ЛИЭ, ЭСИ, ИЭЭ, СЛИ. К правому кольцу социального прогресса: ИЛЭ, СЭИ, ЭИЭ, ЛСИ, СЭЭ, ИЛИ, ЛСЭ, ЭИИ.

На данный момент в Школе системной соционики знак понимается как свойство функции, характеризующее зону компетенции функции с точки зрения качества, дистанции, направленности и масштаба обработки информации [3]. Зона компетенции — это область, в которой функция работает в соответствии со всеми параметрами, свойственными данной функции.

Рассмотрим свойства знака, наиболее ярко проявленные в функции ЧЭ (этика эмоций).

Свойства знака в функции ЧЭ

1) Свойство качество

Свойство «качество» условно делит информацию по аспекту на позитивную (положительную), приятную — зона «плюса», и негативную (отрицательную), неприятную — зона «минуса».

Свойство «качество» функции со знаком плюс — это компетентность в положительной области свойств, при некомпетентности в негативной области.

Свойство «качество» функции знаком минус — это компетентность в негативной и в положительной областях.

Зона «плюса» в функции ЧЭ

Какие эмоции воспринимаются людьми как положительные, позитивные? Это эмоции, повышающие жизненный тонус, энергичность, активность, вызывающие воодушевление, душевный подъем. Такие эмоции называют стеническими (от греч. sthenos — сила). К ним относятся, например, радость, бодрость, восторг, возбуждение, эйфория, приподнятость, радостное волнение, азарт и даже ярость, если она сопровождается душевным подъемом и энергией. Во время переживания стенических эмоций организм человека мобилизуется, повышается тонус, человек ощущает приток деятельной энергии. Выражение «если очень захотеть, то можно и горы свернуть» является хорошей иллюстрацией стенических эмоций — энергичности, бодрости, повышенного тонуса (зоны плюса в ЧЭ).

Зона «минуса» в функции ЧЭ

К негативным (отрицательным) эмоциям, соответственно, относят эмоции, сопровождающиеся снижением жизненного тонуса, сил, утеканием энергии, ощущением эмоционального упадка, опустошенности, подавленности. Такие эмоции называют астеническими (от греч. asthenos — бессильный). Например, к ним можно отнести тоску, печаль, апатию, уныние, отчаяние, пассивный страх, который парализует и вызывает оцепенение, замирание. Астенические эмоции угнетающе воздействуют на организм, «ничего не хочется», нет сил, энергии на выполнение простейших действий.

Функция +ЧЭ: свойство «качество»

Зоной компетентности функции является область выше эмоционального «нуля», то есть область нейтрального и повышенного эмоционального тонуса (стенических эмоций). От спокойствия до оживленности, бодрости, эмоционального накала. В норме плюсовая функция предпочитает пребывать в состоянии приятного спокойствия, легкого оживления, воодушевления. Чтобы чувствовать себя активнее, повышает тонус при помощи накаливания, накручивания эмоциональной атмосферы. Это происходит дозировано (в рамках плюсовой зоны).

В области ниже эмоционального «нуля», то есть в астенических, низкоэнергетичных состояниях (апатия, тоска, печаль, хандра и т.д.) функция некомпетентна. Это проявляется в том, что при попадании в такие состояния +ЧЭ может быть сложно выбраться из них, может происходить зависание, сопровождающееся болезненными управляющими эмоциями (УЭ)*, чувством бессилия. ЧЭ со знаком плюс избегает попадания в такие состояния, стремится, закрывшись от всех, восстановить энергетическое состояние до комфортного уровня (выше эмоционального «нуля»). Если же это не удалось, может происходить малоуправляемый, импульсивный эмоциональный взрыв, благодаря которому сбрасывается эмоциональное напряжение и происходит выход из зоны сниженного тонуса в комфортное для +ЧЭ спокойное состояние. Иногда такой «выход» может использовать зону минуса в БЭ (в которой есть компетентность), и выплеск происходит в виде негативных отношений, агрессии, недовольства, раздражения, крика, ругани. +ЧЭ может избавляться от переживаний путем нагнетания и доведения до крайности, в результате чего они «пережигаются» (что тоже является стеническим методом выхода — усилить накал, энергию):

«Вообще из всего, что я наблюдал у плюса в его инструментарии борьбы с минусовыми состояниями, мне больше всего бросалась в глаза потребность к максимизации своего текущего состояния, доведения до крайности, пережигание, взрыв. Какое-то диффузное движение всегда должно быть, по крайней мере, при угрозе минуса. То, с чем никак нельзя смириться и это обязательно нужно пережечь, усугубить и тем самым увеличить интенсивность переживаний, вернуть подобие повышенных энергетических состояний» (С.А., ТИМ - ИЭИ, +ЧЭ — 2 функция).

Независимо от того, какой путь выхода из зоны минуса нашла функция +ЧЭ (попытка медленно накопить утраченную энергию, анализ ситуации и причин эмоционального упадка, взрыв, «выжигание»), общим остается то, что попадание в зону минуса, зону астенических эмоций, приносит +ЧЭ существенный дискомфорт, и у нее возникает потребность как можно быстрее покинуть эту область.

Функция –ЧЭ: свойство «качество»

Зоной компетентности функции является как область стенических (повышенного тонуса), так и астенических эмоций (сниженного тонуса), то есть весь спектр эмоциональных переживаний: от глубокой апатии, подавленности, печали, ощущения снижения жизненной энергии до приподнятых эмоциональных состояний — радости, эйфории, восторга, возбуждения. Астенические эмоции воспринимаются как естественная часть жизни, не вызывают резкого отторжения и стремления избегать их любой ценой.

Функция –ЧЭ, в отличие от +ЧЭ, может использовать механизм своевременной эмоциональной разрядки - сброса напряжения (воспринимая его как естественный инструмент, которым можно пользоваться не только в крайнем случае). Сброс напряжения может осуществляться как через погружение, проживание и постепенную переработку астенических эмоций (при этом сохраняется способность самостоятельного выхода из астенических состояний), так и через бурное проявление стенических эмоций, быстрое переключение между стеническими и астеническими эмоциями. Это может выражаться в виде слез, погружения в состояния тоски, печали, апатии с целью прожить и «растворить» эти эмоции, а также через смех, «прыгание», яркое проявление радости, быстрый переход от смеха к слезам, от тоски к эйфории или наоборот.

2) Свойство масштаб

Свойство «масштаб» функции со знаком  плюс — это компетентность в локальной зоне, стремление к конкретике, детализации, однако отсутствие глобального видения.

Свойство «масштаб» функции со знаком минус — это компетентность как в общем плане, глобально, так и в локальной зоне, возможность погрузиться в конкретику, детализацию.

Функция +ЧЭ: свойство масштаб

Плюсовая функция компетентна в узких границах эмоционального спектра (зона повышенного тонуса), поэтому стремится удерживать относительно ровное эмоциональное состояние в пределах этой зоны. Без резких перепадов, эмоциональных контрастов между повышенными и сниженными энергетическими состояниями (что является зоной минуса). Стоит оговорить, что взвинчивание, характерное для плюсовой функции, не содержит в себе подобных эмоциональных контрастов (таких как "горе — эйфория", "грусть — радость" и т.п.). Так как происходит в рамках зоны плюса: от нейтрального эмоционального состояния до повышенного, не включает в себя сниженные состояния.

Выход за пределы комфортной, плюсовой зоны по масштабу (например, необходимость находиться в атмосфере слишком бурных и/или контрастных эмоций), вызывает ощущение «перегруженности», желание сбросить лишнюю энергию и восстановить спокойное состояние при помощи отдыха. Если это невозможно, то +ЧЭ может реагировать эмоциональным "взрывом", переводом в -БЭ, выражая свой дискомфорт:

«Если будет переизбыток энергии (пусть и положительной), то меня может выбросить в негатив. Я могу разрыдаться и возненавидеть всё вокруг. Правда, не на пустом месте, но обычно причина для такой реакции находится.» (Д.Х., ЭИЭ, +ЧЭ — 1 функция)

Ввиду ограниченности по масштабу (то есть узкого спектра допустимых состояний), у +ЧЭ наблюдается направленность на:

• детализацию испытываемых переживаний,
• проявление их тонких оттенков в плюсовой по качеству области,
• концентрирование в одной точке разных эмоций,
• смешивание эмоциональных нюансов.

Функция –ЧЭ: свойство «масштаб»

Для функции ЧЭ со знаком минус допустимы резкие переходы между низко- и высокоэнергетичными состояниями, контрастность переживаний. Например, резкий переход от тоски, отчаяния к радости, эйфории. Этот переход не сопровождается болезненными УЭ (управляющими эмоциями). Может возникнуть вопрос: а разве "эмоциональный взрыв", наблюдаемый у +ЧЭ — это не резкий переход? Разница в том, что амплитуда колебаний минусовой функции включает оба полюса (низко- и высокоэнергетичные состояния), без ограничений, при этом сами колебания являются естественными, управляемыми (если функция ментальная), не вызывают болезненности. А для +ЧЭ эмоциональный взрыв является реакцией на попадание в зону минуса, крайним средством, призванным сбросить эмоциональное напряжение, и тем самым выбраться из этой зоны, вернувшись к комфортному спокойному состоянию.

Также стоит отметить, что для -ЧЭ свойственен глобальный охват эмоциональных состояний. Так как -ЧЭ свободно плавают по эмоциональной шкале туда и обратно, у них нет ограниченного количества состояний, которые они способны безболезненно испытывать, как и нет потребности углубляться в нюансы этих состояний (хотя они могут это сделать, при желании). Поэтому им свойственны более простые к описанию эмоциональные состояния, без игры и смешивания различных чувственных сфер:

«Практически никогда не замечаю мелкие изменения эмоций, а у меня они очень часто. И каждый раз это видно на моем лице, а иногда еще могу и быстро отреагировать соответствующим образом, например, сказать что-то, что в итоге осознаю, было грубо. Совершенно не контролирую такие мелкие изменения в отличие от окружающих людей. А, конечно же, кардинальные изменения отмечаю, иногда и сама по собственному желанию могу изменить эмоциональное состояние в абсолютно другую сторону.» (Л. ЭСЭ, -ЧЭ — 1 функция).

Разница проявлений одного знака функции ЧЭ

Введение знаков функций позволило объяснить разницу между одноименными функциями у родственных ТИМов. Так, отличия в проявлениях базовой ЧЭ у ЭСЭ и ЭИЭ были пояснены разными знаками функций: знаком минус в ЧЭ у ТИМа ЭСЭ и знаком плюс в ЧЭ у ТИМа ЭИЭ.  Однако дальнейшие наблюдения знаков функций показали, что и в проявлении функций одного знака существуют некоторые различия. Эта разница хорошо заметна на парах зеркальных ТИМов. Внутри каждой пары зеркальных ТИМов совпадает не только знак, но и блок, и тальность функции ЧЭ. А это означает, что мы не можем объяснить наблюдаемые различия известной разницей в блоке или тальности функции ЧЭ.

Рассмотрим пары зеркальных ТИМов со знаком минус в функции ЧЭ. Начнем с пары ЭСЭ и СЭИ. Функция ЧЭ у этих ТИМов имеет одинаковый знак — минус, однако мы заметили некоторые различия в эмоциональности данных ТИМов. Так, наблюдения показывают, что для ЭСЭ, по сравнению с СЭИ, более характерно открытое внешнее проявление эмоций. Также мы обратили внимание на то, что представители ТИМа СЭИ, по сравнению с представителями ТИМа ЭСЭ, реже демонстрируют такие проявления свойства знака «масштаб» в функции -ЧЭ: резкие переходы между низко- и высокоэнергетичными состояниями, контрастность переживаний (так называемые, эмоциональные качели). Но чаще (по сравнению с ТИМом ЭСЭ) погружаются в низкоэнергетические, астенические эмоциональные состояния (тоска, печаль, апатия) и пребывают в них, то есть проявляют свойство «качество» в функции -ЧЭ.

Аналогичную разницу мы наблюдали и в других парах зеркальных ТИМов с -ЧЭ. Так, у ТИМа ЭИИ можно отметить склонность к внешнему сдерживанию эмоций, тогда как у ТИМа ИЭЭ можно отметить склонность к выплескиванию, открытому внешнему проявлению эмоций. У этих ТИМов, как и у описанной выше пары ЭСЭ-СЭИ, наблюдается разница в проявленности свойств знака функции -ЧЭ. Так, ЭИИ (в сравнении с ИЭЭ) менее склонны к демонстрации таких проявлений свойства «масштаб» в функции -ЧЭ: резких переходов между низко- и высокоэнергетичными состояниями, контрастности переживаний (так называемых, эмоциональных качелей). При этом, в сравнении с ИЭЭ, ЭИИ более склонны к погружению и пребыванию в низкоэнергетических, астенических эмоциональных состояниях (тоске, печали, апатии), то есть к проявлению свойства «качество» в функции -ЧЭ.

Данная разница проявлений изначально была зафиксирована у ТИМов с многомерной функцией ЧЭ, однако позже схожие проявления были обнаружены и у ТИМов с маломерной -ЧЭ. Так, у СЛЭ и ЛИЭ (в сравнении с ЛСИ и ИЛИ) отмечалась бОльшая склонность к активному внешнему проявлению эмоций и к резким эмоциональным перепадам, качелям — проявлениям свойства «масштаб» функции -ЧЭ.

Можно отметить, что описанная выше разница эмоциональных проявлений совпадает с делением по вертности (экстраверсия/интроверсия)[1] и позволяет выделить две группы ТИМов с     -ЧЭ:

1. экстравертные ТИМы с -ЧЭ: ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ
2. интровертные ТИМы с -ЧЭ: СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ

Сравнение экстравертных и интровертных ТИМов с –ЧЭ

Гипотеза

Можно предположить, что для экстравертных ТИМов с -ЧЭ (в сравнении с интровертными ТИМами с -ЧЭ) характерно более активное, открытое внешнее проявление эмоций. А также акцент на свойстве «масштаб» функции -ЧЭ: резкие переходы между низко- и высокоэнергетичными состояниями, контрастность переживаний (так называемые эмоциональные качели). Тогда как для интровертных ТИМов с -ЧЭ (в сравнении с экстравертными ТИМами с -ЧЭ) более характерно внешнее сдерживание эмоций и акцент на свойстве «качество» функции -ЧЭ: способность погружаться в астенические (низкоэнергетические) эмоциональные состояния и длительно в них пребывать. Эта гипотеза была проверена на протоколах диагностики соответствующих ТИМов, и были получены такие результаты:

а) Сравнение экстравертов и интровертов с -ЧЭ по направленности (на социум - активное, открытое внешнее проявление эмоций или внутрь психики - внешнее сдерживание эмоций)

В группе экстравертных ТИМов с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ) направленность выявлена у 12 из 14 представителей группы (85,7%). В 11 из 12 выявленных случаев (91,7%) наблюдается направленность на социум.

В группе интровертных ТИМов с -ЧЭ (СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ) направленность выявлена у 14 из 17 представителей группы (82,4 %). В 14 из 14 выявленных случаев (100 %) наблюдается направленность внутрь психики.

Выявленные закономерности согласуются с начальной гипотезой о том, что для экстравертных ТИМов с -ЧЭ (в сравнении с интровертными ТИМами с -ЧЭ) характерно более активное, открытое внешнее проявление эмоций (направленность на социум), тогда как для интровертных ТИМов с -ЧЭ более характерно внешнее сдерживание эмоций (направленность внутрь психики).

б) Сравнение экстравертов и интровертов с -ЧЭ по проявленности свойства "масштаб" функции -ЧЭ (резкие переходы между низко- и высокоэнергетичными состояниями, контрастность переживаний - так называемые эмоциональные качели)

В группе экстравертных ТИМов с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ) свойство «масштаб» выявлено у 10 из 14 (71,4%) представителей группы. Проявления знака минус по свойству «масштаб» наблюдаются в 10 из 10 (100%) выявленных случаев.

В группе интровертных ТИМов с -ЧЭ (СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ) свойство «масштаб» выявлено у 4 из 17 (23,5%) представителей группы. Проявления знака минус по свойству «масштаб» наблюдаются в 2 из 4 (50%) выявленных случаев.

Полученные выводы соответствуют начальной гипотезе. Знак минус по свойству «масштаб» существенно чаще проявляется у экстравертных ТИМов с -ЧЭ (по сравнению с группой интровертных ТИМов с -ЧЭ).

в) Сравнение экстравертов и интровертов с -ЧЭ по проявленности свойства "качество" функции -ЧЭ (способность погружаться в астенические (низкоэнергетические) эмоциональные состояния и длительно в них пребывать)

В группе экстравертных ТИМов с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ) свойство «качество» выявлено у 13 из 14 (92,9%) представителей группы. Проявления знака минус по свойству «качество» наблюдаются в 12 из 13 (92,3%) выявленных случаев.

В группе интровертных ТИМов с -ЧЭ (СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ) свойство «качество» выявлено у 17 из 17 (100%) представителей группы. Проявления знака минус по свойству «качество» наблюдаются у 14 из 17 (82,4%) выявленных случаев. Три случая избегания погружения в минусовую зону, потребности оставаться в нейтральной зоне («отсутствия эмоций») наблюдаются у интровертов с одномерной функцией ЧЭ. Такая потребность может быть обусловлена размерностью функции ЧЭ: энергозатратностью переживания эмоциональных состояний и сложностью управления эмоциями.

Полученные выводы подтверждают и позволяют уточнить начальную гипотезу. Экстравертным ТИМам с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ) присуще более активное, открытое внешнее проявление эмоций (направленность на социум), тогда как для интровертных ТИМов с -ЧЭ (СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ) более характерно внешнее сдерживание эмоций (направленность внутрь психики). Это согласуется с начальной гипотезой.

Также гипотеза подтвердилась в том, что знак минус в функции ЧЭ по свойству «масштаб» (резкие переходы между астеническими и стеническими эмоциональными состояниями, контрастность переживаний — так называемые эмоциональные качели) существенно выше проявлен в группе экстравертных ТИМов с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ).

Однако в ходе проверки гипотезы обнаружилось, что свойство знака «качество» высоко проявлено в обеих группах. Может возникнуть вопрос: почему его проявления кажутся более заметными в группе интровертных ТИМов с -ЧЭ (СЭИ, ЭИИ, ЛСИ, ИЛИ)? Это объяснимо такими особенностями: в группе экстравертных ТИМов с -ЧЭ (ЭСЭ, ИЭЭ, СЛЭ, ЛИЭ) выраженность свойства «качество» обеспечивает возможность пребывания в астенических (низкоэнергетических) эмоциях: печаль, тоска, апатия и другие. Однако одновременная проявленность свойства «масштаб» в функции -ЧЭ у этой группы способствует выраженному чередованию, резким переходам между астеническими и стеническими эмоциональными состояниями. Тогда как у группы интровертных ТИМов с -ЧЭ свойство «масштаб» в функции ЧЭ менее проявлено, и, соответственно, свойство «качество» (способность погружаться и длительно пребывать в зоне астенических эмоций — тоске, печали, апатии) выходит на первый план, более заметно по сравнению с экстравертными ТИМами с -ЧЭ.

Сравнение экстравертных и интровертных ТИМов с +ЧЭ

У зеркальных пар ТИМов с функцией +ЧЭ также была замечена разница в проявлениях, совпадающая с делением по вертности и позволяющая выделить две группы ТИМов с +ЧЭ:

1) экстравертные ТИМы с +ЧЭ: ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ

2) интровертные ТИМы с +ЧЭ: ИЭИ, ЭСИ, ЛИИ, СЛИ

Гипотеза

Мы заметили, что для экстравертных ТИМов с +ЧЭ (ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ), в сравнении с интровертными ТИМами с +ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ, ЛИИ, СЛИ), более характерно открытое внешнее проявление эмоций. Тогда как для интровертов с +ЧЭ более характерно внешнее сдерживание эмоций.

Разница наблюдается и в проявлении свойств знака функции +ЧЭ. Мы заметили, что у экстравертных ТИМов с +ЧЭ (в сравнении с интровертными ТИМами с +ЧЭ) более выражено стремление к повышению энергетического тонуса, сохранению отчетливо приподнятого (стенического) эмоционального состояния, эмоциональному накалу, то есть свойство "качество" в функции +ЧЭ. Тогда как у интровертных ТИМов с +ЧЭ (в сравнении с экстравертными ТИМами с +ЧЭ) наблюдается акцент на свойстве «масштаб» функции +ЧЭ: потребность удерживать ровное эмоциональное состояние, без резких перепадов, эмоциональных контрастов между повышенными и сниженными энергетическими состояниями. Эти предположения были проверены на протоколах диагностики, и мы получили такие результаты:

а) Сравнение экстравертов и интровертов с +ЧЭ по направленности (на социум - активное, открытое внешнее проявление эмоций или внутрь психики - внешнее сдерживание эмоций)

В группе экстравертных ТИМов с +ЧЭ (ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ) направленность выявлена у 20 из 21 представителей группы (95,2 %). Направленность на социум наблюдается в 19 из 20 выявленных случаев (95 %).

В группе интровертных ТИМов с +ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ, ЛИИ, СЛИ) направленность выявлена у 17 из 23 представителей группы (73,9 %). При этом направленность внутрь психики наблюдается в 16 из 17 выявленных случаев (94,1 %).

Выявленные закономерности согласуются с начальной гипотезой о том, что для экстравертных ТИМов с +ЧЭ (в сравнении с интровертными ТИМами с +ЧЭ) характерно более активное, открытое внешнее проявление эмоций, тогда как для интровертных ТИМов с +ЧЭ более характерно внешнее сдерживание эмоций.

б) Сравнение экстравертов и интровертов с +ЧЭ по проявленности свойства "масштаб" функции +ЧЭ (потребность удерживать ровное эмоциональное состояние, без резких перепадов, эмоциональных контрастов между повышенными и сниженными энергетическими состояниями).

В группе экстравертных ТИМов с +ЧЭ (ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ) свойство «масштаб» выявлено у 7 из 21 (33,3 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «масштаб» наблюдаются в 6 из 7 (85,7 %) выявленных случаев.

В группе интровертных ТИМов с +ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ, СЛИ, ЛИИ) свойство «масштаб» выявлено у 13 из 23 (56,5 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «масштаб» наблюдаются в 13 из 13 (100 %) выявленных случаев.

Свойство «масштаб» в функции +ЧЭ (потребность удерживать ровное эмоциональное состояние, без резких перепадов, эмоциональных контрастов между повышенными и сниженными энергетическими состояниями) недостаточно проявлено в обеих группах – 33,3% в группе экстравертных ТИМов с +ЧЭ и 56,5% в группе интровертных ТИМов с +ЧЭ. Выявленная разница (23,2%) также не является достаточной, чтобы сделать вывод о большей либо меньшей выраженности свойства «масштаб» в группах +ЧЭ. Это может объясняться спецификой вопросов анкеты по блоку ЧЭ, а именно нехваткой вопросов на свойство «масштаб» в функции +ЧЭ.

в) Сравнение экстравертов и интровертов с +ЧЭ по проявленности свойства "качество" функции +ЧЭ (стремление к повышению энергетического тонуса, сохранению стенического (приподнятого) эмоционального состояния, эмоциональному накалу)

В группе экстравертных ТИМов с +ЧЭ (ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ) свойство «качество» выявлено у 12 из 21 (57,1 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «качество» наблюдаются в 12 из 12 (100 %) выявленных случаев.

В группе интровертных ТИМов с +ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ, СЛИ, ЛИИ) свойство «качество» выявлено у 11 из 23 (47,8 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «качество» наблюдаются у 11 из 11 (100 %) выявленных случаев.

Полученные выводы  нуждаются в пояснении. Мы видим недостаточную выраженность  свойства «качество» в +ЧЭ (стремление к повышению энергетического тонуса, сохранению стенического (приподнятого) эмоционального состояния, эмоциональному накалу) в обеих группах. Это объяснимо особенностями вопросов по блоку ЧЭ в анкете диагностики ТИМа (ответы на которую мы использовали в данном исследовании). Так как анкета была призвана отличать функцию +ЧЭ от функции –ЧЭ, поэтому многие вопросы по ЧЭ направлены на выяснение того, есть ли компетентность в зоне  -ЧЭ по свойству «качество». И в ответах ТИМов с +ЧЭ мы часто можем увидеть проявления +ЧЭ не только как стремления повышать энергетический тонус, находиться в стенических эмоциях, но и как потребности любой ценой избегать астенических эмоций, некомпетентности в этой зоне. Такой фокус ответов задается формулировкой вопроса. Если мы включим эти проявления (потребность избегать астенических эмоций, некомпетентность в этой зоне) в свойство «качество» +ЧЭ, то получим иную картину проявленности:

В группе экстравертных ТИМов с +ЧЭ (ЭИЭ, СЭЭ, ЛСЭ, ИЛЭ) свойство «качество» выявлено у 19 из 21 (90,5 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «качество» наблюдаются в 19 из 19 (100 %) выявленных случаев.

В группе интровертных ТИМов с +ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ, СЛИ, ЛИИ) свойство «качество» выявлено у 21 из 23 (91,3 %) представителей группы. Проявления знака плюс по свойству «качество» наблюдаются в 21 из 21 (100 %) выявленных случаев.

Эти данные говорят о высокой проявленности свойства «качество» в группах ТИМов с +ЧЭ. Однако для дальнейшего сравнения групп внутри «плюсовой» области (стремление к повышению энергетического тонуса, сохранению стенического (приподнятого) эмоционального состояния, эмоциональному накалу) необходимы дополнительные вопросы, направленные на эту зону.

В исследовании проанализировано  75 протоколов диагностики. Из них:

• 14 экстравертных ТИМов с –ЧЭ
• 17 интровртных ТИМов с –ЧЭ
• 21 экстравртных ТИМов с +ЧЭ
• 23 интровертных ТИМа с +ЧЭ
   

Полученные выводы позволяют составить описания выявленных групп с учетом обнаруженной разницы в проявлении знака функции ЧЭ (в скобках приведены условные названия для каждой из групп).

Описания групп

1) Экстравертные ТИМы с -ЧЭ: ЭСЭ – ИЭЭ – СЛЭ – ЛИЭ («генераторы»)

Знак минус и направленность вовне (экстраверсия), размерность: четырехмерные + нормативные.

В данной группе знак минус у функции ЧЭ проявлен и по свойству «качество» (способность погружаться и пребывать в астенических эмоциональных состояниях - печали, тоске, апатии), и по свойству «масштаб», что приводит к возможности большого размаха эмоций (от бурной радости, эйфории, драйва до опустошенности, отчаяния и горя). При этом свойство «масштаб» для наблюдения является более заметным. Масштаб влияет и на то, что эмоциональные переживания являются пластичными и могут быстро сменять друг друга, нет длительного застревания в одном из полюсов, как и склонности к детализации, погружению в тонкости и эмоциональные нюансы. Именно в этой группе можно увидеть резкий переход от смеха и яркого веселья к безутешному отчаянию, слезам, а затем – назад, к приподнятому состоянию. Такие колебания, а также пребывание в области эмоционального дна и эмоциональных пиков не являются травматичными для представителей группы (как минимум, для многомерных ЧЭ).  Направленность наружу, обусловленная общей для группы экстраверсией, а также присутствие четырехмерных и отсутствие одномерных функций в группе, способствует шумному, яркому выражению своих эмоций, будь то горе или радость:

«Или вот еще о сильных эмоциях. Я чувствую себя по настоящему живой только после таких "эмоциональных качелей", когда сильные отрицательные эмоции сменяются не менее сильными положительными, причем последними должны быть именно положительные эмоции, а то я могу и в депрессию впасть. В общем-то, весь кайф от этих эмоциональных качелей в том, что на контрасте с отрицательными эмоциями положительные еще ярче и лучше кажутся». (April, ЭСЭ, -ЧЭ – ф.1).

«Если это негативные эмоции, лучше всего их сразу выбросить. Если это положительные эмоции, то, как можно ими не поделиться и не отдать что-то хорошее - радость и веселье и воодушевление другим, я этого просто не понимаю». (А.С., СЛЭ, -ЧЭ – ф.6)

Конкретные особенности выражения зависят от размерности и тальности функции ЧЭ рассматриваемого ТИМа. Так для нормативной функции (ЛИЭ, СЛЭ) они определяются существующими в обществе рамками и могут быть более узкими, нежели для четырехмерной (ЭСЭ, ИЭЭ), однако описанная тенденция присутствует у всех типов группы. Например, для ЛИЭ это может быть бурное веселье на празднике, с выразительной жестикуляцией, интонированием и мимикой, ведь в обществе нормативно считается, что на праздниках надо радоваться:

«Если я в компании, нацеленной на развлечения, то вот это эмоциональность (поверхностная) еще более усиливается - то есть я могу смеяться, улыбаться все время, жестикулировать, интонации приподнятые, в общем, выражается веселье. При этом внутри я могу не ощущать такого уже прям бурного веселья, как это выглядит внешне. Но мы же собрались веселиться, значит надо проявлять веселье». (Т., ЛИЭ, -ЧЭ – ф.3)

Витальность функции (СЛЭ, ИЭЭ) может проявляться в ограничении демонстрации эмоций другим, выражении их в одиночестве или для близкого круга (это мои эмоции, другим до них дела нет), а также в индивидуальной избирательности по отношению к тому, какие эмоции стоит демонстрировать другим:

«Я никогда не обсуждаю с друзьями или с кем угодно не отрефлексированные эмоции, не выдаю их на люди в чистом виде. Делюсь, если надо принять какое-то решение, а мне не хватает информации или взглядом со стороны объективных. А чувствами - нет, совершенно не вижу смысла. Разве что поржать с сестрой, бывает, люблю, сама с собой так развеселиться не могу, а когда она есть – мы шикарно совпадаем по юмору, и можем с пальца смеяться или с любой ерунды. Вот для этого мне люди нужны очень) Смехом - люблю делиться:) грустью - нет. В общем, надеюсь, что мои эмоции проявляются вовне ровно в той степени, в какой я хочу. Это же внутренний дворик, приватная территория. А вовне -- то фасад, цветочки, занавесочки на окнах, то-сё)». (В.Ч., ИЭЭ, -ЧЭ – ф.8)

Тогда как ментальные ЧЭ, представители группы (ЭСЭ, ЛИЭ), склонны отслеживать атмосферу, эмоциональные ожидания общества и проявлять свои эмоции в соответствие с этим:

«Общество – о, да! Вот все скучные, тут ты и начинаешь прыгать, народ-то и развлекать, вы чё, приуныли? Я, если куда приду, не хочу скучать, развлекаю других, развлекаюсь сама». (cookie, ЛИЭ, -ЧЭ – ф.3)

Шумному выражению эмоций, свойственному группе, помогает и знак минус в функции ЧС (присутствующий у всех ТИМов группы). Это объяснимо тем, что выплескивание эмоций зачастую сопряжено с нарушением чужих границ, вторжением в психологическое пространство других людей. И именно минусовая ЧС, особенно в сочетании с многомерностью функции (ЭСЭ, СЛЭ), может себе это позволить, не испытывая страха или стыда, то есть негативных управляющих эмоций. Таким образом, внутренние переживания, собственное состояние транслируются в социум во всей полноте и диапазоне, и могут передаваться окружающим, эмоционально их заряжая. Поэтому с точки зрения социума эту группу можно рассматривать как источник, генератор энергии.

2) Экстравертные ТИМы с +ЧЭ: ЭИЭ – CЭЭ – ЛСЭ – ИЛЭ («подрывники»)

Знак плюс и направленность вовне (экстраверсия), размерность: четырехмерные + нормативные.

Знак плюс в этой группе более выражен по свойству «качество», чем по свойству масштаб. Это способствует пребыванию в повышенном энергетическом тонусе – приподнятом настроении, бодрости, активности, напряжении, ощущении себя «немного на взводе». Характерное для плюсовой функции приподнятое состояние может приобретать форму взвинчивания, накручивания, нагнетания. У человека в таком состоянии наблюдаются выраженная энергичность, эмоциональный накал. Экстравертная направленность способствует тому, что внутренний накал передается наружу. Стоит отметить и то, что в группе присутствуют четырехмерные ЧЭ (наиболее свободные в своих эмоциональных проявлениях) и отсутствуют одномерные ЧЭ (для которых проявление эмоций наиболее энергозатратно), что также может сказываться на внешнем проявлении эмоций представителями группы. Это может быть потребностью «расшевелить», «оживить» других людей или обстановку, чтобы не дать ей застояться и превратиться в болото, поднять активность, взбодрить, раззадорить, завести:

«Хочется драм и зрелищ. К тому же, если взвинтиться, то работать можно быстрее, интенсивнее. Вся энергия направляется на какое-то конкретное дело. Я только в таком состоянии и могу всё сделать до дедлайнов, а иначе сосредоточиться на работе (особенно умственной) вообще нереально. Но может это только у меня такая проблема, не могу сказать за всех». (Д.Х., ЭИЭ, +ЧЭ – ф.1)

«Люблю приподнятый ритм в музыке, чтобы бодрило (но не марши). В общем и целом стремлюсь быть в позитиве». (Ёлочка, ЛСЭ, +ЧЭ – ф.3)

Наблюдаемая у этиков группы, ЭИЭ и СЭЭ, способность к подразниванию, подначиванию, а то и «покусыванию» (в том числе возможная за счет -БЭ и ценностной ЧС) имеет ту же энергетическую природу в своей основе. Спровоцировать, чтобы поднять тонус, развеять скуку:

«Подобные подначивания имеют, как правило, две основные цели. Во-первых, это делается для того, чтобы взбодриться, немного накалить обстановку, вызвать смех в коллективе – для этого используется стеб, (условно) беззлобная ирония, подкалывания, иногда могут появиться попытки взять на “слабо”, но все эти действия не имеют под собой какой-то реальной цели, кроме как посмеяться, подурачиться. Всё это делается не для того, чтобы человека обидеть (для этой цели я обычно прибегаю к едкому сарказму и провокациям на конфликт, и это как раз вторая цель “покусываний”).

Вот только грань между иронией и сарказмом довольно тонка. К тому же, разные люди по-разному воспринимают подобные шутки, так что иногда случается так, что невзначай кого-то обижаешь. Вот поэтому иной раз приходится или отказываться от подобных методов, или “кусать” как можно аккуратнее, чтоб человек, если и понял юмор, то понял не всё. Чтоб не углядел в нем иронию, но чтоб другие углядели.

Примеры привести на самом деле сложно, потому что я стараюсь сдерживаться и так не делать, а то меня и без того все считают язвительным и вредным. Вспоминаются только не очень удачные “покусывания”, но так как другие я вспомнить пока что не могу, то приведу эти. Например, однажды, когда я ещё учился в университете, мой приятель начал рассказывать о своей занятости небольшой группе однокурсников, среди которых был и я:

- Сегодня я работал над игрой “Морской бой” на Андройд. Препод обещал поставить автомат тем, кто запрограммирует игру, но там столько всего учесть нужно! Я только начал, а уже успел выловить тридцать багов. Я уже две недели бьюсь над ней! А ещё ведь нужно сделать лабораторные работы и сайт. К ним я ещё даже не приступал...

На что я, не задумываясь, ответил:

- Ничего страшного, успеешь ещё. У тебя ведь всё равно нет личной жизни.

Или что-то вроде того, я слово в слово не вспомню. Помню только, что вся группа начала заливаться смехом. Мой приятель тоже смеялся, но сдержанно и скованно, так что я понял, что его мои слова задели, хотя мне этого вовсе не хотелось».
(Д.Х., ЭИЭ, +ЧЭ – ф.1)

У ИЛЭ, ЛСЭ эта потребность «не скучать», «оживить» обстановку и других может проявлять себя в шутках, остротах (ценностная ЧИ). У ЛСЭ (с учетом нормативной ЧИ) это может выглядеть как широкий набор «работающих» шуток, фраз или приемов, которые помогают поднять настроение. Данный набор постоянно пополняется услышанными удачными фразами, которые потом используются:

«Ловишь себя на том, что стараешься приподнятый тонус держать в компании. Если все нудные и скучные, то такое состояние компании очень некомфортно переносится, и невольно стремишься как-то всех расшевелить, то спросишь о чем-то, то шутить начинаешь, то подначиваешь. Если у людей появились улыбки, значит все хорошо, всем хорошо в компании, если они, как индюки надутые, значит, им плохо. От такой компании хочется бежать подальше. Заметила, что я всегда так себя веду со знакомыми. Мне нужно быть уверенной, что это люди нормально воспримут. Если отклик идет, есть обратная связь, то могу и дальше продолжать в таком духе». (Ёлочка, ЛСЭ, +ЧЭ – ф.3)

А от ИЛЭ, у которого ЧИ многомерная функция, можно услышать оригинальные шутки, остроумные сравнения, возникшие непосредственно в ситуации и подмечающие ее уникальные особенности.

Неспособность представителей группы своевременно сбрасывать накопившееся напряжение и раздражение минусовым образом (сниженным состоянием, временной апатией, слезами), постоянное пребывание в повышенном тонусе приводят к малоуправляемому взрыву, выплеску и избавлению от накопившихся эмоций. В силу направленности наружу и наличия минусовой БЭ, это может принимать форму обращенной на виновника злости, гнева, раздражения, сопровождаться криком. Эмоциональное состояние после таких выбросов энергии определяется размерностью обеих этик и может варьировать от «полегчало» до опустошения. В социуме группа может играть роль усилителя энергии, активности, созидательной деятельности (накопление и направленность наружу), катализатора энергетических процессов (взрыв и направленность наружу):

«Обычно довожу до состояния, когда готов крушить все вокруг. Нагнетаю то есть. Иначе тяжело выйти. (Sonson, CЭЭ, +ЧЭ – ф.8)

«Ещё я неплохо переношу злость, гнев. Правда, они у меня кратковременные, как вспышка, которая длится минут десять-двадцать, а потом я устаю. При этом всё равно скатываюсь в хамство, дерзость, ругань, язвительность. Это происходит само по себе. Даже если я не вижу человека, который вызвал у меня злость, я всё равно мысленно ругаю и посылаю его ко всем чертям. С другой стороны, в момент злости чувствуется прилив сил, движения становятся более резкими, выражение эмоций - экспрессивнее, голос - громче, грубее. В злости и особенно в гневе реально можно совершить то, что в обычном состоянии не совершил бы. К тому же, после злости я хоть и чувствую некоторую усталость, но она не такая изнуряющая, как бывает после уныния, отчаяния, эмоциональной боли». (Д.Х., ЭИЭ, +ЧЭ – ф.1)

3) Интровертные ТИМы с +ЧЭ: ИЭИ – ЭСИ – ЛИИ – СЛИ («эскаписты»)

Знак плюс и направленность внутрь (интроверсия), размерность: ситуативные + одномерные

Свойство «качество» в +ЧЭ проявляет себя потребностью находиться в приподнятом состоянии, избегать апатии, опустошения (зона –ЧЭ), а также слишком интенсивных повышенных эмоций (ввиду наличия одномерных ЧЭ и отсутствию четырехмерных ЧЭ в группе). Интровертная направленность в +ЧЭ не способствует яркому проявлению стенических эмоций наружу. Со стороны это может выглядеть как спокойствие, отрешенность и даже флегматичность. С точки зрения социума группа может выполнять задачу стабилизации эмоционального фона:

«- Какое эмоциональное состояние для Вас обычное?

- Подозреваю что пофигистично-позитивное. Я вообще довольно часто себе говорю «как же сейчас хорошо, потому что это все вокруг – настоящие». Правда, я часто куда-то из этого настоящего отключаюсь. И это состояние тоже нельзя назвать тоской. Какой-то энергетический коллапс». (Марася, ЭСИ, +ЧЭ – ф.7)

«- Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

- Допустимо, даже желательно. Вопрос лишь в том, что я уже как-то позабыл про то, как это делается, редко когда их выражаю, всё чаще пребываю в отвлечённом состоянии, в каком-то выпавшем из общего потока. Но это так, лирическое отступление. Порадоваться за друга, улыбнуться прохожему или же своим мыслям, посмеяться над комедией... И так далее, это всё лишь приветствуется». (wechsel_tm, ИЭИ, +ЧЭ – ф.2).

«Нормальное настроение. Спокойное. Никаких всплесков, переживаний и обид, равно как и дурной радости тоже». (Mafia, СЛИ)

Энергетическая приподнятость (знак плюс по качеству) в этой группе может ощущаться как вдохновение, легкий душевный подъем. У представителей группы с многомерной ЧЭ (ИЭИ, ЭСИ) внутреннее вдохновение может выражаться в создании атмосферы оживления вокруг того, что им интересно, «заражении», разогревании, вдохновении окружающих.  

У маломерных ЧЭ, в частности СЛИ, характерное воодушевление, приподнятое состояние может проявляться и реализоваться в области работы (перевод управления в многомерную функцию ЧЛ):

«Но бывает, что что-нибудь очень сильно воодушевляет. Например, работа, в которой вдруг открылся какой-нибудь новый нюанс, и очень хочется тут же приступить к реализации чего-то там. Надо браться прямо сейчас, пока воодушевление не пропало, а то потом все снова вернется на круги своя – в состояние «никак». А в состоянии воодушевления можно сделать очень много за очень короткое время. Это о том, что касается энергетической мотивации.

Поэтому я, бывает, могу откладывать какую-то работу очень надолго и не приступать к выполнению. А потом – бац – и сделать. Ну, на работе меня сроки подстегивают, а в обычной жизни – либо долг (в том смысле, что я сама для себя решила, что должна то-то и то-то тем-то и тем-то), либо возникшее вдруг воодушевление (но мне кажется, тут скорее речь про УЭ: бывает, долго мусолишь какую-нибудь задачку, а потом рраз – и пришло решение. Это воодушевляет. Или что-то новенькое заинтересовало, причем «новенькое» - это может быть просто неожиданный ракурс чего-нибудь «старенького». И вот уже наступает энергетический подъем, как я его себе представляю: состояние, когда хочется работать бесконечно)». (Н., СЛИ, +ЧЭ – ф.4).

Интровертная направленность внутрь (потребность в сдерживании переживаний, отсутствие постоянного выплеска, отреагирования наружу) приводит к накоплению раздражения и напряжения, которые невозможно разрядить естественным путем по ходу накопления (то есть без взрыва). Данное состояние является дискомфортным, так как выходит за узкие рамки допустимого спектра нейтрального и слегка приподнятого эмоционального состояния. Может присутствовать молчаливое внутреннее раздражение, недовольство, ощущение уязвленности (в отличие от подрывников, которые в силу экстраверсии быстрее избавляются от накопившихся эмоций, отдавая их наружу в виде «взрыва»):

«Я поняла, что я скрываю свои негативные эмоции, т.е. понимаю, что не хочу их выплескивать и блокирую в себе. Бесконтрольно из меня не вырывалось, зато, когда чаша переполнилась. То это вызвало сильную встряску по здоровью. Труднее контролировать свои эмоции, либо ты чувствуешь грусть и непросто поменять полярность, либо, находясь в этом состоянии, от тебя что-то хотят. Могу сорваться, правда, чаще опять-таки внутри, потому что, если что-то скажу, то потом буду себя укорять за такое проявление».
(Львенок, ИЭИ, +ЧЭ – ф.2)

Может происходить перевод в функцию БЭ со знаком минус – обида, разочарование, внутреннее дистанцирование. При окончательном переполнении эмоционального «контейнера» и невозможности дальше удерживать накопленное, происходит взрыв, выброс накопленного раздражения, схожий по механизму с происходящим взрывом у «подрывников». Он может сопровождаться проявлениями -БЭ: резкость, охлаждение, неприязнь. Как именно это будет выражено — определяется размерностью и тальностью функции БЭ:

«Тянет иногда пособачиться. Но редко, но не с кем. Но в душе есть такое. Вот иногда вот так вот от души, как говорят немцы, выпустить свинью, пособачиться тянет». (Альберт, ЭСИ, +ЧЭ – ф.7-БЭ – ф.1)

«Если меня кто-то опрокидывает эмоционально в негативное настроение, если кому-нибудь это удается, то в таком настроении у меня резко падает моя работоспособность, мне ничего не хочется делать, у меня пропадает воля к жизни, пропадает желание вообще жить. Хочется лечь, закрыться одеялом, и ничего не слышать. И я в принципе очень внимательно фильтрую круг своего окружения. Люди, которые доставляют мне неприятные эмоции, они долго около меня не держатся» (Альберт, ЭСИ, +ЧЭ – ф.7, -БЭ – ф.1)

4) Интровертные ТИМы с -ЧЭ: СЭИ-ЭИИ-ЛСИ-ИЛИ («аннигиляторы»)

Знак минус и направленность внутрь (интроверсия), размерность - ситуативные + одномерные

В отличие от «генераторов», -ЧЭ которых имеет акцент на свойстве «масштаб» (контрастность переживаний, резкие эмоциональные колебания от сниженного до повышенного энергетического состояния), у «аннигиляторов»  -ЧЭ имеет акцент на свойстве «качество» (свойство «масштаб» существенно меньше выражено). Это проявляется погружением в низкоэнергетические состояния: тоску, апатию, подавленность, печаль, нытье, слезы, мрачность, сопровождается снижением жизненной энергии.

Для многомерных этиков группы (СЭИ, ЭИИ) свойственно глубокое погружение в такие состояния, что может ощущаться и восприниматься как погружение на эмоциональное дно. Пребывание там длится столько, сколько это необходимо для постепенной переработки и разложения энергии, результатом чего становится ее исчерпывание, рассеивание. Этому способствует и интровертная направленность внутрь. Представители группы (особенно многомерные этики) могут «вариться» в описанных состояниях, страдая, но принимая эти страдания как естественную часть жизни и не пытаясь из них выходить. Направленность внутрь (а также знак минус в функции ЧИ) может обуславливать и склонность к самоедству, самообвинению и сосредоточению на своих изъянах, ввиду чего подавленность, уныние, страдание могут приниматься как естественное следствие (своих же поступков, например), которое просто необходимо прожить, исчерпать:

«Для меня минус ЧЭ — это принятие грусти, злости, плохого настроения, если таковые имеются. У меня нет стремления прятать эти состояния или уходить от них. Я не могу сказать, что мне нравится пребывать в плохом настроении, но это одно из моих состояний, которое я переживаю от начала до конца, иногда даже наслаждаясь некоторыми моментами. Пребывание в минусе изматывает, но в то же время и сжигает весь накопившийся негатив. Все минусовые мысли передумываются, покорно дожидавшиеся своего часа. И после такой очистки входишь в замечательный плюс и это, обновленному, придает новые силы» (М., СЭИ, -ЧЭ – ф.2)

«Уныние бывает таким фоновым... просто постоянно присутствующим сниженным состоянием, как апатией. И это не потому что что-то случилось, и тебе плохо, а такое привычное состояние. И в этом унынии как будто и все равно, – есть оно, нет. Зависаешь и потребности его менять, как и испытывать какие-то другие чувства, тоже особо нет. Тут сниженный тонус это как будто тихая тоска, при которой все вокруг и внутри замирает».(Вита, ЭИИ, -ЧЭ – ф.7)

У представителей группы с одномерной функцией ЧЭ (ИЛИ, ЛСИ) знак функции может влиять на способность находиться в низкоэнергетических состояниях, однако одномерность функции приводит к энергозатратности переживания эмоциональных состояний. Ввиду этого ИЛИ, ЛСИ могут избегать глубокого погружения в сильные эмоции, предпочитая существование в зоне, близкой к нулю – энергетическом вакууме, «отсутствии эмоций»:

«Для меня обычное – ровное эмоциональное состояние. Думаю что мне свойственно состояние медитативного покоя». (Pozazon, ИЛИ, -ЧЭ – ф.4)

«Для меня естественное эмоциональное состояние – без эмоций. То есть, присутствует слабо-позитивное эмоциональное состояние. Оно напоминает работу ноутбука в режиме экономии электроэнергии. В таком состоянии мне комфортно, потому что эмоции не отнимают у меня энергию, которая нужна мне для жизнедеятельности организма и для выполнения работы и других дел». (С.Н., ЛСИ, -ЧЭ – ф.5)

В случае ИЛИ характерные для группы апатично-тоскливо-мрачные состояния могут проявлять себя в виде цинизма, сарказма, нудения и критиканства, сниженного тонуса. А у ЛСИ может происходить перевод управления из функции ЧЭ в многомерную функцию ЧС, тоже имеющую знак минус, что проявляет себя как допустимость эмоционального отреагирования через агрессию, ярость, желание уничтожить объект:

«Не вызывают стыда только эмоции агрессии, атаки, ведь это эмоции «доминирования». Поэтому иногда, если мне плохо, и я не могу сдержать эмоции, то начинаю демонстрировать это вместо боли». (С.Н., ЛСИ, -ЧЭ – ф.5)

«Если я выражу гнев сразу и максимально, меня тут же попустит». (Мистер М., ЛСИ, -ЧЭ – ф.5)

В контакте с представителями группы у обладателей +ЧЭ может появиться ощущение «черной дыры»: ввиду глубокой погруженности внутрь и устойчивости данного состояния у «аннигиляторов», проявления энергетической активности со стороны других людей могут не иметь эффекта – нивелироваться или поглощаться, тонуть в сниженном состоянии, нытье и тоске.

В социуме группа может выполнять задачу утилизации излишков энергии, погашения чрезмерной экзальтации, напряжения, раздражения и других состояний.

Выводы

Проведенное исследование позволило зафиксировать и пояснить разницу в проявлении  функции ЧЭ одного знака. Обнаружены следующие закономерности:

1. Направленность, рассматриваемая в статье, понимается как направленность проявлений функции "в социум" или же "внутрь психики", и определяется вертностью функций, а именно: направленность "наружу" наблюдается у функций экстравертов с функциями - ЧЭ и +ЧЭ, направленность "внутрь" наблюдается у интровертов с функциями -ЧЭ и +ЧЭ. Других проявлений направленности, в том числе направленности как свойства знака функции («плюс» как психологическая ориентация мышления внутрь области ответственности функции, «минус» как направленность психической функции наружу области ответственности функции), в ходе исследования не было выявлено. Таким образом, свойство "направленность" в знаках функций требует дополнительного исследования и описания в других функциях модели А. Считаем нецелесообразным использовать это свойство в прежней интерпретации.
2. Акцент на определенном свойстве знака («качество», «масштаб») обусловлен сочетанием знака функции ЧЭ и вертности.

Обнаруженные закономерности имеют практическую ценность: найденные особенности внешних проявлений эмоциональности дополняют диагностический инструмент, позволяя более точно определять ТИМ. Рекомендуем наблюдать у

1. экстравертных ТИМов с –ЧЭ: направленность вовне и эмоциональные качели («масштаб»),
2. интровертных ТИМов с –ЧЭ: направленность внутрь и астенические эмоции («качество»),
3. экстравертных ТИМов с +ЧЭ: направленность вовне, избегание астенических эмоций,  стенические эмоции («качество»),
4. интровертных ТИМов с +ЧЭ: направленность внутрь, избегание астенических эмоций,  сравнительно ровный эмоциональный фон («масштаб»).

Литература:

1. Ермак В. Д. Классическая соционика. — М.: Черная Белка, 2009
2. Гуленко В. В. Знаки соционических функций. — Киев, 1989 // «16». — Вильнюс. — 1990. — № 2.
3. Эглит И. М. Определение соционического типа. Самоучитель от А до Я. — М.: Чёрная белка, 2013.