Школа системной соционики

«Практика — критерий истины»
У міру можливості в ШСС проводяться експериментальні перевірки соціонічної теорії.
 
Експертами школи проводилися соціонічні дослідження на базі середньої школи: дослідження за методикою визначення ІТІМа, спостереження за спільною діяльністю школярів у квадрі.
 
У ШСС проводили звірку щодо збіжності та повторюваності результатів ідентифікації ТИМа, а також перевіряли можливість фальсифікації діагностики.
 
Багато уваги приділяється дослідженню феномена одновимірності функції: дослідження страхів і дивацтв поведінки.
 

Шко­лою зроб­ле­но вне­сок у вив­чен­ня пи­тан­ня ге­не­тич­ної обу­мо­в­ле­ності ТИМа.

У ШСС на­ко­пи­че­но ве­ли­кий діагно­стич­ний матеріал — про­то­ко­ли іден­тифікаці\ ТІМу. Про­то­ко­ли ШСС - це до­ку­мен­ти, що фіксу­ють повністю за­пи­тан­ня екс­пертів і відповіді тих, кого ти­пу­ють, по­знач­ки інди­ка­торів функцій і ко­мен­тарі ти­пу­валь­ників. За цими до­ку­мен­та­ми всі охочі мо­жуть перевірити метод діагно­сти­ки, його відповідність за­яв­леній ме­то­диці. Про­то­ко­ли є унікаль­ни­ми до­ку­мен­та­ми за­ко­номірності ми­слен­ня пред­став­ників різних ТИМів. За до­по­мо­гою про­гра­ми «Інфор­маційнний аналіз» ми маємо мож­ливість зафіксу­ва­ти й об­ро­би­ти ста­ти­стичні ре­зуль­та­ти.

У цьому розділі ми представляємо результати перелічених досліджень.

Мож­ли­во, кількість дослідже­но­го матеріалу не за­до­воль­няє ви­мо­гам..., проте ми вважаємо, що краще менше, але краще. Це ре­альні спо­сте­ре­жен­ня, і цим вони цінні.