Школа системной соционики

«Практика — критерий истины»

Що потрібно уточнювати у додаткових питаннях типованому

Порада експерта-типувальника

Коли я читаю відповідь на запитання анкети, то одразу виділяю, яка інформація там є, а якої немає.

Зазвичай в очі впадають моменти, які можна «розкрутити», витягнувши з них більше інформації. Думаю, це приходить з досвідом аналізу, хоча, в принципі, і просто в спілкуванні часто буває видно, що людина з якогось питання може сказати набагато більше, ніж говорить.

Спробую показати на прикладі відповіді на запитання анкети перебіг моїх думок при складанні питань, можливо, це допоможе.

Поруч із Вами працює професіонал. Ви постійно бачите, що у Вас не виходить так, як у нього. Ваші відчуття, думки та дії?

Можливо, якийсь дискомфорт , але на те він і професіонал, щоб робити свою роботу добре . Є чому повчитися, але абсолютно все переймати не варто. Треба вміти відрізняти що варто взяти собі, а що ні .

Насамперед потрібно виділити те, що є у цій відповіді. А потім те, чого не вистачає.

  1. У виділеному синім кольором можна припустити норму ЧЛ.

  2. У виділеному зеленим автор тексту вказує на те, що необхідно вміти відрізняти, що брати собі, а що ні. Вміння відрізняти, оцінювати передбачає деякі критерії. Але критерії тут не вказані, і жодних прикладів немає. Чи важливо нам знати ці критерії? Безумовно, тому що за ними можна зробити припущення про розмірність.

    Отже, можна поставити додаткові питання, наприклад: «За якими критеріями можна відрізнити, що варто брати собі, а що ні? Можете навести приклад такого оцінювання зі свого життя?».

  3. У уривку, виділеним червоним , автор говорить про те, що відчуває дискомфорт, коли бачить роботу професіонала. Можна зробити припущення про маловимірність функції, проте виведення інформації недостатньо. Я не знаю, в чому саме полягає цей дискомфорт, і чи справді він проходить по ЧЛ (часто буває, що ситуації, які має на увазі типований, проходять не за тим аспектом, за яким поставлено питання). Але ми можемо запитати у типованого прямо, чи по ЧЛ проходить його дискомфорт. Тому найдоречніше попросити його навести приклад ситуації, коли він відчував дискомфорт, спостерігаючи за роботою професіонала, і описати всі відчуття, які він при цьому відчував.

Анна Бєлік