Школа системной соционики

«Практика — критерий истины»

ИЛЭ (Интуитивно-логический экстраверт, «дон кихот»)

+ ЧИ БЛ
БЭ + ЧС
+ ЧЭ БС
БИ + ЧЛ

Социальная (личностная) характеристика ТИМ: умение найти (уловить) конкретно необходимую позитивную идею (возможность, способность), увидеть и выдать в социум закономерность, обосновывающую эту идею {+ → −} тогда, когда в социуме возникает проблема найти позитивное состояние, мобилизо­ваться, чтобы выйти из дискомфортной (в физическом, психологическом и/или информационном смыcле) ситуации {− → +}.


 

Индивидуальность (суперблок Витал) — неосознанное, «автоматическое» функ­ционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных «повседневных» задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori (лат. — из последующего, после того, как всё произошло):

Блок Суперид

суггестивная функция (функция индивидуального опыта, пятая функция модели); назначение — включение в окружающий мир; параметр — один: индивидуальный опыт;

функционирование — привлекает информация о том, как уменьшить дискомфорт (физический, эмоциональный, информационный) в окружающем мире, устранить неприятные ощущения от наличия нерешённой проблемы и т.п.

+

референтная функция (функция индивидуальных норм, шестая функция модели); назначение — оценка уровня собственных умений; параметры — два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы;

функционирование — хотел бы считать, что умеет создавать и поддерживать у себя и ближайшего окружения позитивное состояние (физическое, эмоциональное, ин­формационное), положительную эмоциональную атмосферу (часто, неформального общения), необходимые для устранения дискомфорта {−}; нуждается в оценке этого умения.

Назначение блока Суперид {− → +} — активизация — «автоматически» активизируется тогда, когда видит в окружающем мире какие-то неудобства, нерешённые проблемы, некий дискомфорт, когда надо снизить ощущение глобального дискомфорта {−}, создав атмосферу позитивного состояния, хорошего настроения себе и близкому окружению {+}; негативные состояния, отрицательные эмоции часто демонстративно игнорирует.

Блок Ид

программная функция (седьмая функция модели); назначение — накопление индивидуальных рабочих программ; параметры — три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации;

функционирование — активизируясь (см. {− → +}), неосознанно («автомати­чески») реализует программу предотвращения (предупреждения) негативных событий (часто — глобальных), учёта прошлых ошибок, «ухода» от неприятностей в повседневной жизни и т.п.

+

реализационная функция (восьмая функция модели); назначение — накопление и использование индивидуального «инструментария»; параметры — четыре: индиви­дуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время;

функционирование — программа {−} обычно реализуется в стремлении к конкретной деятельности, работе с чётко видимым конечным результатом; необходимость спланировать работу, найти оптимальный вариант технологии может игнорироваться.

Назначение блока Ид {− → +} — индивидуальная идеология — в «повседневности» неосознанно поступает по принципу: конкретное дело, детальная проработка вопроса {+} — лучший способ избежать неприятностей {−}.


 

Личность (суперблок Ментал) осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или «инструментария»:

Блок Суперэго

+

«ролевая» функция (функция социальных норм, третья функция модели); назначение — накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры — два: социальный опыт и социальные нормы;

функционирование — общепринятые представления о способах «постоять за себя», волевом отпоре, сопротивлении, методах защиты; эти способы и методы иногда выглядят искусственными, «ролевыми», а в условиях недостаточной наполненности функции {+} может растеряться, впасть в отчаяние и даже депрессию.

функция «самости» (функция социального опыта, четвертая функция модели); назначение — накопление и использование личностного, социального опыта; параметр — один: социальный опыт;

функционирование — понимание человеческих отношений и путей избежать напряжённости в них на основе личностного опыта; учитывать морально-этические нормы и ситуацию в отношениях часто бывает трудно (одномерная функция {−}) — из-за этого иногда выглядит несколько отстранённым, избегающим людей, а в контактах может производить впечатление бестактного, непредсказуемого и т.п.

Назначение блока Суперэго {+ → −} — адаптация в социуме — в стремлении защитить себя и ближнее окружение часто использует общепринятые приемы и методы, практически никогда не нападает первым {+}, а в качестве выхода из положения может попытаться уйти от плохих отношений, руководствуясь при этом собственным личностным опытом {−}.

Блок Эго

+

функция интеллекта (первая функция модели); назначение — личностное мышле­ние, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры — четыре: социальный (личностный) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума;

функционирование — умение хорошо видеть (улавливать) позитивные возмож­ности, способности, конкретные идеи; стремление познать, разобраться, понять конкретную позитивную суть явления; отрицательные свойства предметов, негативные способности людей могут вызвать неприятие, разбирается в них плохо, часто игнорирует.

функция творчества (вторая функция модели); назначение — творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального «инструментария»; параметры — три: социальный (личностный) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы;

функционирование — строит систему, схему, обобщённую концепцию (часто — глобальную), которая показывает (предъявляет социуму) и обосновывает конкретную идею, гипотезу, догадку, возможность {+}, взаимосвязи, взаимозависимости, соотношения предметов и/или явлений, закономерности развития и функционирования.

Назначение блока Эго {+ → −} — личностная (социальная) идеология — хорошо разбирается в конкретной, позитивной сути предметов и/или явлений, их позитивных возможностях, умеет уловить закономерность, «идею, которая витает в воздухе» {+}; творчески анализирует, обосновывает их с глобальных позиций, часто на основе абстрактных логических законов и закономерностей, системного подхода {}.