ЛСИ (Логико-сенсорный интроверт, «максим горький»)
| 
				+  | 
			
				−  | 
		
| 
				−  | 
			
				+  | 
		
| 
				+  | 
			
				−  | 
		
| 
				−  | 
			
				+  | 
		
	Социальная (личностная) характеристика ТИМ:  хорошо понимает конкретный порядок в рамках своего круга,  четкую  иерархическую систему, структуру {+
}, которую реализует посредством глобального волевого воздействия, давления, подчинения {+
 → −
} тогда, когда в социуме появляется необходимость улучшить общее состояние чего- или кого-либо (эмоциональной атмосферы, настроения, т.н. социального самочувствия и т.п.) {−
}, удачно выбрав время, чтобы действовать {−
 → +
}.
Индивидуальность (суперблок Витал) — неосознанное, «автоматическое» функционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных «повседневных» задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori (лат. — из последующего, после того, как всё произошло).
Блок Суперид
| 
				 
					−  | 
			
				 суггестивная функция (функция индивидуального опыта, пятая функция модели); назначение — включение в окружающий мир; параметр — один: индивидуальный опыт;  | 
		
функционирование — привлекает информация об улучшении общего состояния кого- или чего-либо (эмоциональной атмосферы, настроения, социального самочувствия и т.п. «энергетических» состояний).
| 
				 
					+  | 
			
				 референтная функция (функция индивидуальных норм, шестая функция модели); назначение — оценка уровня собственных умений; параметры — два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы;  | 
		
функционирование — хотел бы считать, что умеет прогнозировать конкретные позитивные события, удачно выбирать время действий; нуждается в оценке этого умения.
	Назначение блока Суперид {−
 → +
} — активизация — «автоматически», неосознанно активизируется при необходимости изменить в сторону улучшения состояние чего- или кого-либо {−
}, прогнозируя или провоцируя конкретные позитивные события {+
}; в отрицательных явлениях, негативных событиях, ориентируется плохо, стремится их  избегать.
Блок Ид
| 
				 
					−  | 
			
				 программная функция (седьмая функция модели); назначение — накопление индивидуальных рабочих программ; параметры — три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации;  | 
		
	функционирование — неосознанно («автоматически») реализует программу деловой активности общего  характера {−
}, выбора наилучшего, с его индивидуальной точки зрения, способа работы, эффективной технологии и т.п.
| 
				 
					+  | 
			
				 реализационная функция (восьмая функция модели); назначение — накопление и использование индивидуального «инструментария»; параметры — четыре: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время;  | 
		
	функционирование — программа {−
} обычно реализуется созданием удобной, комфортной (с его индивидуальной точки зрения) объектной, информационной и/или др. «пространственной» обстановки вокруг себя, в ближнем окружении {+
}.
	Назначение блока Ид {−
 → +
} — индивидуальная идеология — в «повседневности» неосознанно создает вокруг себя конкретные удобства, комфортные условия {+
}, в которых осуществляет деловую активность {−
} в условиях дискомфорта (с его точки зрения) чувствует себя неуютно, раздражается от невозможности работать.
Личность (суперблок Ментал) — осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или «инструментария».
Блок Суперэго
| 
				 
					+  | 
			
				 «ролевая» функция (функция социальных норм, третья функция модели); назначение — накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры — два: социальный опыт и социальные нормы;  | 
		
	функционирование — общепринятые, социально-нормативные представления о хороших отношениях (позитивных соотношениях) с конкретными людьми и/или объектами на близкой (в своем круге) психологической дистанции {+
}; в негативных, отрицательных отношениях ориентируется плохо, может растеряться, а потому проявляет определенную осторожность, отстраненность.
| 
				 
					−  | 
			
				 функция «самости» (функция социального опыта, четвертая функция модели); назначение — накопление и использование личностного, социального опыта; параметр — один: социальный опыт;  | 
		
	функционирование — выбор лучших возможностей и способностей людей и/или объектов {−
}, в связи с необходимостью установления тех или иных отношений {+
}, осуществляет на основе личностного (социального) опыта; необходимость поиска новых возможностей, способностей, особенно, в новых ситуациях, также, как учет прошлого опыта, вызывают затруднения.
	Назначение блока Суперэго {+
 → −
} — адаптация в социуме — руководствуясь своим  личностным  опытом поиска и/или выбора лучших возможностей и/или способностей {−
} реализует стереотипные, социально-нормативные  представления о конкретных хороших, позитивных отношениях и/или соотношениях в «ближнем круге» людей и/или объектов {+
}.
Блок Эго
| 
				 
					+  | 
			
				 функция интеллекта (первая функция модели); назначение — личностное мышление, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры — четыре: социальный (личностный) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума;  | 
		
функционирование — хорошо понимает конкретные законы, правила, схемы, инструкции, категории порядка и логики, структуру локальных иерархических систем; «общие соображения» и абстрактные рассуждения воспринимает плохо, недолюбливает.
| 
				 
					−  | 
			
				 функция творчества (вторая функция модели); назначение — творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального «инструментария»; параметры — три: социальный (личностный) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы;  | 
		
функционирование — хорошо разбирается и владеет волевыми, силовыми категориями и методами воздействия, принуждения, подчинения и т.п., которые часто реализует в глобальных масштабах.
	Назначение блока Эго {+
 → −
} — личностная (социальная) идеология — добивается подчинения, дисциплины, проявляет волевые качества, влияет на других {−
}, реализуя тем самым свое представление о порядке, дисциплине, правилах, иерархии {+
}.